构筑学习共同体

2006年12月30日

  新金山幼稚园积极架构教师、幼儿、家长三者间的桥梁,形成了学习共同体。他们通过动态了解幼儿在园内的生活,提高了幼儿的自理能力,促进了家长与教师间的互动关系,图为该园日前组织的亲子活动,幼儿和家长踊跃参与。(金山报记者庄毅摄影报道)

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